Ensinando História com prof. Carlos

Imagem do pixabay Os materiais didáticos representam uma importante estratégia de transposição do currículo para o contexto das salas de aula. Estruturados em sequências didáticas, esses materiais abordam os principais conteúdos de cada componente curricular, considerando os diferentes anos e séries da educação básica. Seu uso em sala de aula pode ser bastante diversificado, exigindo, por isso, ações formativas direcionadas aos professores. É fundamental que o docente compreenda a proposta pedagógica subjacente aos materiais, favorecendo escolhas didáticas que promovam aprendizagens significativas, com impacto direto nas avaliações escolares. Clique para baixar os Materiais Digitais da Seduc-SP. Os resultados observados a partir da utilização desses materiais por professores em formação demonstram que sua aplicação influencia diretamente na leitura crítica do currículo. Tal processo permite identificar quais são as aprendizagens essenciais que sustentam o avanço contínuo dos alunos ao ...

Imagem do pixabay Componente Curricular: História, 7º Ano. Currículo Paulista: Habilidade: EF07HI12 Identificar a distribuição territorial da população brasileira em diferentes épocas, considerando a diversidade étnico-racial, étnico cultural (indígena, africana, europeia e asiática) e os interesses políticos e econômicos. Unidade temática: A organização do poder e as dinâmicas do mundo colonial americano. Objeto de conhecimento: A estruturação dos vice-reinos nas Américas; Resistências indígenas, invasões e expansão na américa portuguesa. Jogue o Kahoot! Brasil Colonial — Detalhes — Kahoot! Imagem da internet Cruzadinha Brasil Colônia Clique e baixe o material Cruzadinha Brasil Colônia 1 folha por página em PDF. Clique e baixe o material Cruzadinha Brasil Colônia 2 folha por página em PDF. Gabarito

Imagem do pixabay   Componente Curricular: História, 7º Ano. Currículo Paulista: Habilidade: EF07HI14 Descrever as dinâmicas comerciais das sociedades americanas e africanas e analisar suas interações com outras sociedades do Ocidente e do Oriente. Unidade Temática: Lógicas comerciais e mercantis da modernidade. Objeto de conhecimento: As lógicas mercantis e o domínio europeu sobre os mares e o contraponto oriental. Habilidade: EF07HI12 Identificar a distribuição territorial da população brasileira em diferentes épocas, considerando a diversidade étnico-racial, étnico cultural (indígena, africana, europeia e asiática) e os interesses políticos e econômicos. Unidade temática: A organização do poder e as dinâmicas do mundo colonial americano. Objeto de conhecimento: A estruturação dos vice-reinos nas Américas; Resistências indígenas, invasões e expansão na américa portuguesa. Jogue o Kahoot! Brasil Colonial Atividade Brasil Colônia Indígenas e Africanos Clique e baixe o materi...

Imagem do pixabay Mediação e Linguagem 1ª semestre de 2025, Seduc-SP. Projeto Mediação e Linguagem surgiu em 2014 com a ideia incentivar os estudantes a produzir vídeos e radionovelas a partir de obras literárias sobre a orientação do articulador da Sala de Leitura. Neste contexto, as alunas Eloah de Alencar 2ª Série G e Sarah Chumoski 2ª Série F, da EE Mirella Pesce Desidere, produziram um vídeo As três irmãs, um conto de Mia Couto presente no livro O fio das Missangas com a adaptação e roteiro do articulador da Sala de Leitura do noturno Carlos Eduardo. Veja o vídeo produzido pelas alunas     Clique acesse o PDF do coto As três irmãs. Clique e Jogue o Kahoot Desafio Mia Couto Roteiro adaptado Abertura Gilda, Flornela e Evelina cresceram isoladas pelo pai viúvo, Rosaldo, que as preservava do mundo exterior. Criadas sem amores ou paixões, foram moldadas para suprir suas necessidades: saudade, frio e fome. A chegada de um jovem inesperado despertou sentimentos reprimido...