Ensinando História com prof. Carlos

Imagem gerada por IA Avaliação diagnóstica – 7º ano - conteúdo do 6º ano Material de referência bimestrais: Caderno do Estudante Seduc-SP, 2025. Aulas abordas na Avaliação:  1º Bimestre – Aula 12 Rotas de povoamento na América.  EF06HI01 – Explicar origem e migração dos seres humanos EF06HI02 – Comparar teorias sobre povoamento da América. 2º Bimestre – Aula 2 Egito Antigo.  EF06HI07 – Reconhecer características das primeiras civilizações EF06HI08 – Entender religião, escrita e construções na organização social.  3º Bimestre – Aula 12 O mundo bizantino.  EF07HI01 – Identificar aspectos políticos, sociais e culturais EF07HI02 – Analisar relação entre poder político e religioso.  4º Bimestre – Aula 2 Transição da Antiguidade para a Idade Média.  EF07HI04 – Explicar transformações políticas, econômicas e culturais EF07HI05 – Reconhecer elementos da sociedade feudal e influência da Igreja.  Gabarito  1) - B  2) - C  3) - D  4) - A...

Imagem do pixabay Ano/Série: 6º Ano Unidade Temática: História: tempo, espaço e formas de registros Objeto do conhecimento: A questão do tempo, sincronias e diacronias: reflexões sobre o sentido das cronologias. Habilidade: EF06HI01 Identificar diferentes formas de compreensão da noção de tempo e de periodização dos processos históricos (continuidades e rupturas). A leitura em algarismo romano está presente no componente curricular da História da Matemática. Na História, os algarismos romanos são utilizados na leitura de séculos e na elaboração de cronologia histórica. Estamos inseridos em uma cultura fortemente marcada pelo eurocentrismo, e por este motivo dividimos a cronologia histórica tendo como base os fatos e acontecimentos políticos da Europa Ocidental, deixando de lado os eventos culturais, econômicos e sociais ao mesmo tempo que ignoramos a História dos povos não europeus. Mesmo os acontecimentos importantes da História do Brasil são pensados com referência a Europa. Esta ...