Avaliação diagnóstica – 8º ano

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Avaliação diagnóstica – 8º ano - conteúdo do 7º ano.

Material de referência bimestrais: Caderno do Estudante Seduc-SP, 2025.

Aulas abordas na Avaliação:

1º Bimestre – Aula 3 Humanismo e Renascimento

EF07HI07 – Identificar mudanças culturais e científicas no Renascimento; EF07HI08 – Reconhecer o papel do Humanismo na valorização do homem e da razão

1º Bimestre – Aula 10 Navegações no Atlântico e Pacífico (séc. XIV–XVI)

EF07HI09 – Explicar causas e consequências das grandes navegações

EF07HI10 – Analisar impactos econômicos e culturais da expansão marítima

2º Bimestre – Aula 11 Colonização portuguesa na América

EF07HI11 – Identificar formas de organização da colonização

EF07HI12 – Reconhecer os efeitos da colonização sobre povos indígenas e africanos

3º Bimestre – Aula 2 Jesuítas e bandeirantes na expansão territorial

EF07HI13 – Explicar o papel dos jesuítas na catequese e educação

EF07HI14 – Analisar a atuação dos bandeirantes na ocupação e exploração do território

4º Bimestre – Aula 10 Palmares: o quilombo que nunca se rendeu

EF07HI15 – Reconhecer a resistência dos quilombos contra a escravidão

EF07HI16 – Valorizar a luta de Palmares como símbolo da resistência negra

Gabarito

1) - B

2) - A

3) - D

4) - C

5) - a) "a palavra kilombo é originária da língua banto umbundo, falada pelo povo umbundo, que habitava as regiões que, hoje, correspondem ao Congo e Angola, na África Central".

5) - b) "No Brasil, os quilombos mantiveram essa característica de resistência dos kilombos umbundos. Aqui, no entanto, eles se tornaram focos de resistência contra a escravidão, oferecendo uma alternativa à organização social para os povos oprimidos da sociedade colonial".

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Livros de História PNLD 2016 e 2018

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